<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> نشریه علمی گلجام </title>
<link>http://goljaam.icsa.ir</link>
<description>گلجام؛ نشریه علمی فرش دستباف - مقالات نشریه - سال 1385 جلد2 شماره2</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1385/3/11</pubDate>

					<item>
						<title>سرمقاله: &quot;هنر فرش&quot; یا &quot;فرش هنری&quot; | سردبیر</title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=341&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;وقتی سخن از&amp;laquo;هنر&amp;raquo; به میان می&amp;not;آید به مفهوم رایج آن در فرهنگ ایرانی مقصود &amp;laquo;کار خوب در حد کمال&amp;raquo; است؟ &amp;laquo;کمال&amp;raquo; در فرهنگ اسلامی جامع جمال و جلال است، بنابراین در &amp;laquo;کمال&amp;raquo;، آفرینندگی، نوآوری، زیبایی، تناسبات، و .... نهفته است. مرحوم آیت&amp;not;الله شهید مرتضی مطهری بیان احساس را نیز برآن می&amp;not;افزاید، &amp;laquo;چون سخن از بیان احساس درماند، بشر زبان هنر را آفرید.&amp;raquo;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;&amp;laquo;آفرینندگی&amp;raquo; ازنیست، هست کردن، درحد نسبیت انسان هنرمند؛ و &amp;laquo;نوآوری&amp;raquo; تازگی و دگرگونی در هست کردن است؛ &amp;laquo;زیبایی&amp;raquo;؛ برخورداری از نسبت&amp;not;های خوب وخوشایند ذائقه و سلیقه انسان است؛ ونسبت&amp;not;های خوب یا &amp;laquo;تناسبات&amp;raquo;؛ نسبت&amp;not;هایی است که خداوند سبحان و آفرینشگر جهان و جهانیان در آفرینش کیهان وکیهانیان به ودیعه نهاده است. بنا بر گفته ویکتور هوگو شاعر و نویسنده نامدار فرانسوی در سده نوزدهم مسیحی: &amp;laquo;آفرینش هنری برای انسان همانند آفرینش آسمانها وزمین برای خداوند است.&amp;raquo;&lt;br&gt;
&amp;rlm;خداوند تبارک و تعالی در سوره&amp;not;ی &amp;laquo;مومنون&amp;raquo; به هنگام تشریح مراحل مختلف آفرینش انسان، خود را &amp;laquo;نیکوترین آفرینندگان&amp;raquo; می&amp;not;نامد، و حضرت عیسی علیه&amp;not;السلام از آفریدن پرنده&amp;not;ای از گل و دمیدن در آن و به پرواز درآمدنش، با اجازه خداوند، سخن می&amp;not;گوید. از این آیات چنین برمی&amp;not;آید که غیر از خداوند آفرینشگر، آفرینندگان دیکری نیز هستند که تنها با اجازه خداوند می آفرینند، و آنها پیاهبرانند (با اذن مستقیم پروردگار) وهنرمندانند (با اجازه غیرمستقیم او). و چون این آفرینش توسط &amp;laquo;انسان&amp;raquo; هنرمند انجام گیرد، &amp;laquo;بیان احساسی&amp;raquo; نیز هست.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;بنابراین، اگر فرش و انوع گوناگون آن، اثری است که به مدد هنرمند &amp;laquo;از نیست، هست شده است&amp;raquo; به مفهوم عام وکلی آن، &amp;laquo;هنر&amp;raquo; است و هنگامی که از نواوری و زیبایی و تناسبات خوب برخوردار باشد، و درمفهوم ویژه، درفرهنگ ایرانی &amp;rlm;&amp;rlm;هنر نامیده می&amp;not;شود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;اما &amp;laquo;هنر فرش&amp;raquo;، غیر از &amp;laquo;فرش هنری&amp;raquo; است؛ زیرا فرش حامل و نتیجه تولید انسانی است و می&amp;not;تواند از معیارهای هنری یا &amp;laquo;هنر بودن&amp;raquo; برخوردار باشد&amp;laquo;و می&amp;not;تواند نیز، تنها و تنها حامل تولید انسانی باشد، هماند بسیاری دیگر از تولیدهای انسانی که در زندگی روزمره مورد استفاده قرار می&amp;not;گیرند و از هیچ&amp;not;گونه نوآوری و زیبایی برخوردار نیست و یا اگر به هنگام پدیدآیی آنها دارای آفرینندگی، نوآوری و ... بوده&amp;not;اند، به دلیل تکرار تولیدشان، بدون هیچ&amp;not;گونه دگرگونی و نوآوری، در گذر زمان به یک جسم عادی و حتی &amp;laquo;عاری از هویت هنری&amp;raquo; تبدیل شده&amp;not;اند.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;پس &amp;laquo;فرش هنری&amp;raquo; حامل تولید انسانی است و برخی از ویژگی&amp;not;های هنر را در بردارد؛ از جمله در آن نوآوری و تازگی در نقش و در رنگ است، زیباست و از نسبت های خوب برخوردار است اما &amp;laquo;آفرینش&amp;raquo; نیست، یعنی از نیست هست نشده است؛ ریشه در گذشته دارد، از سنت&amp;not;ها به نیکوترین وجهی بهره برده است و عناصر ترکیبی آن را می توان در فرش&amp;not;های دیگر، و به گونه&amp;not;ای دیگر و در ترکیبی دیگر یافت؛ اما بر اساس گفته ژرژ براک فرانسوی &amp;laquo;ترکیبی از شکل&amp;not;ها و رنگ&amp;not;ها در نظمی خوشایند است.&amp;raquo;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;البته &amp;laquo;هنر فرش&amp;raquo;، ریشه در گذشته ندارد؛ تکرار مکررات نیست، وعناصر ترکیبی خود را از آثار هنری دیگر به وام نگرفته است و نمی&amp;not;گیرد. &amp;laquo;هنر فرش&amp;raquo;، آفرینشی دیگر است؛ آفریده ذهن خلاق وآفرینشگر هنرمد آن است؛ همه چیز آن، عناصر ترکیبی&amp;not;اش خط&amp;not;ها و نقطه&amp;not;هایش، شکل&amp;not;های تصویری و یا تجریدی&amp;not;اش چگونگی چینش و ترکیب آن&amp;not;ها در پهنه فرش، همه و همه زاییده ذهن هنرمد است؛ بخشی از بی&amp;not;نهایت فضای ذهن اوست که در فضای دو بعدی پهنه فرش خلاصه شده است، به عبارت دیگر، تماما &amp;laquo;ازنیست هست شده است&amp;raquo;مهم نیست که با ماشین یا با ابزار فنی بافته شده است یا با دست، مهم نیست که گره&amp;not;بندی آن دو سویه باشد یا یک سویه، مهم نیست که پشت و رو یکی باشد یا متفاوت، مهم این است که از معیارهای &amp;laquo;هنر بودن&amp;raquo; برخوردار باشد و از زیبایی&amp;not;شناسی&amp;not;های برگرفته شده از فرهنگ و سنن ملی و بومی بهره&amp;not;مند شده باشد. البته واضح است که میان فرش دستبافت و ماشینی، با ویژگی&amp;not;های گفته شده، تفاوت فراوان وجود دارد که می&amp;not;توان استحکام بیشر نبود یکنواختی در فناوری آن و مهمتر از همه، وجود احساس هنرمند آفریننده وهنرمندان بافنده را در فرش&amp;not;های دستبافت یادآور شد، که این نقیصه &amp;laquo;هنر فرش ماشینی (اگر روزی فرا آید که آن را در قلمرو هنر منظور بداریم) است و درمانی هم برای آن نیست؛ زیرا معیارهای زیبایی&amp;not;شناسانه، آگاهی&amp;not;های برگرفته شده از طبیعت و از زندگی توسط یک ملت است، ولی بیان احساس، از روح برگرفته می&amp;not;شود و در دو انسان متفاوت به گونه&amp;not;های متفاوت متجلی می&amp;not;گردد. &amp;laquo;هنر فرش&amp;raquo; ماشینی، از آفرینندگی، نوآوری، زیبایی و تناسبات برخوردار است، زیرا &amp;laquo;هنر&amp;raquo; است، لیکن چون بار &amp;laquo;احساس&amp;raquo; &amp;rlm;ندارد، از &amp;laquo;زبان هنری&amp;raquo; بی&amp;not;بهره است.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;rlm;هم اکنون پرسشی مطرح می&amp;not;شود؛ &amp;laquo;آیا باید از نو آفرید؟ یا به تکرار از آفرینش&amp;not;های گذشتگان تقلید کرد؟&amp;raquo; چون اگر فرش &amp;laquo;هنر&amp;raquo; باشد، باید و لازم است که مانند دیگر هنرها &amp;laquo;آیینه جهان نمای روزگار خوش و فرزند احساس آفریننده خود باشد&amp;raquo; و نه &amp;laquo;چهره غبار گرفته تاریخ گذشتگان.&amp;raquo; تحسین آثار هنری گذشته روا است، ولی تقدیس آن، در جهان هنر، &amp;laquo;کفر محض&amp;raquo; است و ناشایست. سنت&amp;not;ها می توانند اکنون و آینده را بارورترکند، ولی هنر نباید سنت شود، که اگر سنت شد، پویایی خود را از دست می&amp;not;دهد و تنها در تاریخ هنرگوشه&amp;not;ای خرد وکوچک برای خود ذخیره خواهد کرد. هنر پدیده&amp;not;ای انسانی و پویاست و از قلمرو آفرینش است و نه تقلید وتکرار در تقلید &amp;laquo;هنر فرش&amp;raquo; نیز باید پویا باشد، چون، اگر ایستا وتکراری شد، مرده&amp;not;ای ست که باید در گورستان هنر، نگارستان&amp;not;ها و &amp;laquo;موزه&amp;not;ها&amp;raquo; دفن شود.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>حبیب اله آیت اللهی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی پراکندگی انواع شیوه های سرراست کنی در کارگاه های قالیشویی تهران و مقایسه آن با کارگاه های دو استان آذربایجان شرقی و اصفهان </title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=342&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;در این مقاله ابتدا انواع روشهای سر راست کنی را با استفاده از روشهای پیمایشی توصیف، و ویژگیها و ابزار و تجهیزات به کار رفته در آنها را تشریح خواهیم کرد. جهت اجرای این امر، حجم کامل جامعه آماری در سطح استان های اصفهان و آذربایجان شرقی بازدید شد و تعداد ۳۳ کارگاه براساس توزیع نرمال در استان تهران از حجم آماری انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت میزان پراکندگی این روشها در مناطق مختلف مورد مقایسه و داوری قرار گرفته است&lt;/div&gt;
</description>
						<author>سیدعلی مجابی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تجلی فرش و قالی در ادبیات کودک ایران بررسی موردی : سفر به شهر سلیمان </title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=343&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;موضوع این مقاله حضور و تجلی فرش در ادبیات کودک است. فرش یکی از جهانی ترین مظاهر هنر و فرهنگ ایران به شمار می رود. اهل فرهنگ برای حفظ این هنر اصیل نخست باید آن را از حیث فرهنگی در جامعه نهادینه کنند. پیداست که چنین حرکتی باید از دوران کودکی آغاز شود و به ویژه با روشها و قالبهایی متناسب با علایق کودکان صورت پذیرد. قصه،  یکی از قالبهایی است که کودک ذاتاً  به آن علاقه دارد از این رو در این تحقیق مطالعه ای موردی درخصوص یکی از بهترین قصه های ایرانی در موضوع قالیچه برای کودکان صورت گرفته است. در این مقاله کوشیده ایم با استدلال و ارائه نمونه هایی از متن کتاب،  نشان دهیم نویسنده چگونه با بهره گیری از نقشهای سنتی فرش، بیان تمثیلی و نمادین ، به کارگیری مظاهر و ارزشهای دینی و ملی، استفاده درست از شگردهای قصه نویسی برای کودکان و همچنین پرداختن به زندگی دخترکی قالیباف در محیط قالیبافخانه، جلوه ها و ارزشهای قالیچه را در دو بعد واقعی و فراواقعی نمایانده است. منزلت فرهنگی و اجتماعی قالیبافان و سایر قشرهای درگیر با فرایند تولید فرش باید مورد توجه قرار گیرد و شان و احترام آنها به عنوان هنرمندان میراث فرهنگی ایران اسلامی، حفظ گردد.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>مهدی حجوانی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تصفیه پسابهای رنگرزی خامه فرش دستباف با استفاده از نانو غشاها</title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=344&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;غشاهای جدید نانو فیلتراسیون به شکل الیاف تو خالی به وسیله روش فتوپلیمریزاسیون تهیه گردید. پارااستایرن سولفونات سدیم به عنوان مونو مر وینیلی برای اصلاح غشاهای اولترافیلتراسیون از جنس پلی سولفون مورد استفاده قرار گرفت. غشاهای اصلاح شده جهت فیلتراسیون محلولهای رنگین سه رنگینه مختلف اسیدی، راکتیو و مستقیم(مناسب جهت رنگرزی خامه فرش دستباف و نخ چله قالی) به منظور بازیابی و استفاده مجدد از رنگینه ها و آب به کار گرفته شد. اثر پارامترهای مختلف چون فشار، الکترولیت، زمان و نوع رنگینه روی میزان احتباس رنگینه و دبی جریان خروجی از غشا نیز ارزیابی گردید. نتایج نشان داد که علاوه بر کارکرد موثر رنگبری، مشکل مسدود شدن روزنه های غشاهای جدید بر خلاف اکثر غشاهای تجاری از جنس پلی آمید هستند، به مقدار زیادی محدود گردیده است.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>احمد اکبری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>عوامل موثر بر شکل گیری و پیدایش نقوش گلیم قشقایی </title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=345&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;قوش و طرحهای گلیم قشقایی مبین ذهن خلاق،  هوش سرشار، تلاش خستگی ناپذیر، توان بالا، لطافت، طبع و ژرفای اندیشه بافندگان آن است. شناخت این نقشمایه ها و طرحها سبب می شود تا بافت مذهبی، اعتقادی، حقیقت زندگی ، اسطوره ها و ساختار آداب و رسوم این ایل را بهتر بشناسیم. همچنین عوامل موثر در بروز و ظهور و یا فراموشی نقوش در تاریخ این قوم را در خواهیم یافت. به طور کلی عناوین عوامل مهم و موثر در پیدایش نقوش گلیم قشقایی را می توان چنین برشمرد: الف) عوامل جغرافیایی و طبیعت اطراف ب)تاریخ، فرهنگ و هنر عشایر ایران د)نظام مدیریتی ایل ج) سطح سواد و دانایی و میزان درآمد و معیشت افراد ایل مهم ترین نتایج این پژوهش شامل این موارد است: تقسم بندیهای گلیم قشقایی، رایجترین طرح ها، نقوش و اندازه های گلیم قشقایی، طرح هایی که دچار تغییر و تحول یا فراموشی شده است و استفاده از انواع رنگ در گلیم قشقایی.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>ابوالقاسم دادور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی عیوب قالی کاشان و علل بروز آنها (برای استفاده در برنامه ریزی آموزشی قالیبافان) </title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=346&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;بررسی عیوب مختلفی که در طی مراحل بافت در قالی های شهرستان کاشان ایجاد می شود، نشان می دهد که مهم ترین عیوب این قالی ها عبارت است از کجی قالی، بالازدگی و پایین زدگی، ترنج دار شدن و غلط بافی نقشه قالی، افزایش مهارت های قالیباقان تاثیر زیادی در کاهش میزان عیوب قالی خواهد داشت. توصیه های آموزشی قالیبافان به منظور کاهش این عیوب شامل شناخت دار و ابزار قالیبافی، کیفیت مواد اولیه و تناسب آنها، اجرای صحیح گلیم بافی، پوددهی و دفتین زدن است.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>فریده طالب پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>شناخت عوامل موثر بر انتخاب رشته فرش دستباف دانشجویان مرکز آموزش عالی علمی –کاربردی سازمان جهاد کشاورزی استان فارس</title>
						<link>http://icsa.ir/goljaam/browse.php?a_id=347&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;صنعت فرش دستباف که از دیرباز در این مرز و بوم رواج داشته است، در ایجاد اشتغال و کسب درآمد ارزی جایگاه مهمی دارد. همچنین این هنر در نقاط فراوانی از دنیار با هنر ایرانی شناخته شده است. یکی از برنامه های بنیادی و جامع که می تواند ضامن بقا، گسترش و رونق این صنعت باشد، آموزش عالی است. در سال ۱۳۷۵ آموزش عالی کشورمان رشته فرش را تاسیس کرد. بخشی از ظرفیت در مقطع کارشناسی از طریق آزمون سراسری،  بخشی در مقطع کاردانی از طریق دانشگاه جامع علمی- کاربردی و بخشی در مقطع کاردانی از طریق دانشگاه آزاد اسلامی تامین و ارائه می گردد. در این تحقیق تلاش بر این است که با مطالعه انگیزه دانشجویان مقطع کاردانی دانشگاه جامع علمی- کاربردی (مرکزآموزش عالی سازمان جهاد کشاورزی فارس) ورودی سال ۸۱و ۸۲ عوال موثر بر انتخاب رشته فرش شناسایی شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که قویترین عامل موثر بر انتخاب رشته خصوصیات فردی(علایق، گرایشها، تجربیات) و پس از آن عوامل اجتماعی و خانوادگی(ارزش های اجتماعی و محیط و فضای زندگی) و سپس عوامل اقتصادی و افق آینده(کسب درآمد و اشتغال) است.&lt;/div&gt;
</description>
						<author>مجید خورسنده رحیم زاده</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
