| مشخصات فردی |
| نام: |
نام خانوادگی: |
شماره تماس: |
نام انجمن: |
| ایمیل: |
| فعالیت آموزشی |
| ارزیابی کمی و شکلی فعالیت‌ها |
برگزاری برنامه‌های ملی یا بین‌المللی |
| برگزاری برنامه‌های استانی یا منطقه‌ای |
| برگزاری جلسات و کارگاه‌های در حوزه با مهارت‌های دانشگاهی (مطالعه، تحقیق و پژوهش) |
| برگزاری جلسات آموزش نرم‌افزارهای تخصصی |
| برگزاری جلسات آموزش کارافرینی و مهارت‌های بازار کار |
| برگزاری جلسات آموزشی رایگان |
| تنوع و تکثر برنامه‌های آموزشی |
| بهره‌مندی از استادان بیرون دانشگاه (بخش صنعت یا دیگر فضاهای کسب و کار) |
| ارزیابی میزان مشارکت و کیفیت همکاری‌ها |
استقبال از برنامه‌های آموزشی |
| همکاری گروهی و کار جمعی دانشجویی |
| نقش استادان و خصوصاً استاد مشاور |
| برگزاری برنامه مشترک و با همکاری نهادها و سازمان‌های تخصصی برون‌دانشگاهی |
| همکاری با انجمن علمی فرش ایران |
| ارزیابی علمی و محتوایی فعالیت‌ها |
نوآوری و خلاقیت در عناوین و موضوعات برنامه‌ها |
| نوآوری و خلاقیت در شیوه برگزاری برنامه‌ها |
| کیفیت برگزاری برنامه‌ها |
| پرداختن به موضوعات جدید علمی و تخصصی |
| استمرار برگزاری برنامه‌ها و تداوم دوره‌ها از مراحل مقدماتی تا پیشرفته |
| سطح علمی استادان برنامه |
| توجه به مسئولیت‌های اجتماعی (رویدادها و مناسبت‌ها، محیط زیست، مسائل ملی یا منطقه‌ای و...) |
ویژگی منحصر بفرد ( درصورتی‌که معیارهای فوق به آن اشاره نکرده باشد.)
|
| رویداد علمی |
| ارزیابی کمی و شکلی برنامه‌ها |
برگزاری برنامه‌های ملی یا بین‌المللی |
| برگزاری برنامه‌های استانی یا منطقه‌ای |
| برگزاری نمایشگاه |
| برگزاری بزرگداشت |
| برگزاری کنفرانس |
| برگزاری سمینار |
| برگزاری مسابقه |
| تنوع و تکثر برنامه‌ها |
| ارزیابی میزان مشارکت و کیفیت همکاری‌ها |
استقبال از برنامه‌ها |
| همکاری گروهی و کارجمعی دانشجویی |
| نقش استادان و خصوصاً استاد مشاور |
| برگزاری برنامه به صورت مشترک و با همکاری نهادها و سازمان‌های تخصصی برون دانشگاهی |
| همکاری با انجمن علمی فرش ایران |
| ارزیابی علمی و محتوایی برنامه‌ها |
نوآوری و خلاقیت در عناوین و موضوعات برنامه‌ها |
| نوآوری و خلاقیت در شیوه برگزاری برنامه‌ها |
| کیفیت برگزاری برنامه‌ها |
| پرداختن به موضوعات جدید علمی |
| استمرار برگزاری برنامه از دوره‌های پیشین |
| سطح علمی سخنرانان کلیدی |
| توجه به مسئولیت‌های اجتماعی (رویدادها و مناسبت‌ها، محیط زیست، مسائل ملی یا منطقه‌ای و...) |
ویژگی منحصر بفرد ( درصورتی‌که معیارهای فوق به آن اشاره نکرده باشد.)
|
| گفتگوی علمی و تخصصی |
|
برگزاری برنامه‌های ملی یا بین‌المللی |
| برگزاری برنامه‌های استانی یا منطقه‌ای |
| برگزاری کرسی آزاد‌اندیشی |
| برگزاری جلسات هم اندیشی دانشجویی |
| برگزاری میزگرد تخصصی |
| برگزاری مناظره‌های علمی |
| برگزاری جلسات با سخنران ملی یا بین‌المللی |
| تنوع و تکثر برنامه‌های گفتگو محور |
| ارزیابی میزان مشارکت و کیفیت همکاری‌ها |
استقبال از برنامه‌ها |
| همکاری گروهی و کار جمعی دانشجویی |
| نقش استادان و خصوصاً استاد مشاور |
| برگزاری برنامه به صورت مشترک و با همکاری نهادها و سازمان‌های تخصصی مرتبط بیرون دانشگاه |
| همکاری با انجمن علمی فرش ایران |
| ارزیابی علمی و محتوایی برنامه‌ها |
نوآوری و خلاقیت در عناوین برنامه‌ها |
| نوآوری و خلاقیت در شیوه برگزاری برنامه‌ها |
| کیفیت برنامه‌ها از نظر محتوا |
| پرداختن به چالش‌های مهم علمی در رشته تخصصی |
| استمرار برگزاری برنامه از دوره‌های پیشین |
| سطح علمی سخنرانان کلیدی |
| ارزیابی اثر گذاری و اهمیت برنامه‌ها |
| ارزیابی نقش برنامه‌ها در ترویج فرهنگ گفتگو تخصصی و مدارای علمی |
| توجه به مسئولیت‌های اجتماعی (رویدادها و مناسبت‌ها، محیط زیست، مسائل ملی یا منطقه‌ای و...) |
ویژگی منحصر بفرد ( درصورتی‌که معیارهای فوق به آن اشاره نکرده باشد.)
|
| ارتباطات و همکاری های علمی |
| ارزیابی کمی و شکلی برنامه‌ها |
برگزاری برنامه‌های ملی یا بین‌المللی |
| برگزاری برنامه‌های استانی یا منطقه‌ای |
| جذب اسپانسر |
| انعقاد تفاهم نامه |
| برگزاری جلسه مشترک |
| برگزاری بازدید |
| تنوع و تکثر برنامه‌ها |
| استقبال از برنامه‌ها |
| ارزیابی میزان مشارکت و کیفیت همکاری‌ها |
همکاری گروهی و کار جمعی دانشجویی |
| نقش استادان و خصوصاً استاد مشاور |
| برگزاری برنامه به صورت مشترک و با همکاری نهادها و سازمان‌های تخصصی مرتبط بیرون دانشگاه |
| همکاری با انجمن علمی فرش ایران |
| ارزیابی علمی و محتوایی برنامه‌ها |
نوآوری و خلاقیت در عناوین برنامه‌ها |
| نوآوری و خلاقیت در شیوه برگزاری برنامه‌ها |
| کیفیت ارتباط و سطح همکاری‌ها |
| پرداختن به چالش‌های مهم صنعت یا جامعه در رشته تخصصی |
| استمرار همکاری از دوره‌های پیشین |
| جایگاه و نقش سازمان یا فرد طرف همکاری |
| ارزیابی اثر گذاری؛ اهمیت و نتایج همکاری‌ها |
| توجه به مسئولیت‌های اجتماعی (رویدادها و مناسبت‌ها، محیط زیست، مسائل ملی یا منطقه‌ای و...) |
ویژگی منحصر بفرد ( درصورتی‌که معیارهای فوق به آن اشاره نکرده باشد.)
|
| ارزیابی گزارش و شیوه مستندسازی |
مستندسازی |
| صفحه‌آرایی و طراحی مناسب گزارش |
| جامعیت گزارش با توجه به شاخص‌های داوری |
| ویراستاری مناسب، متن شیوا و روان و رعایت خط و دستور زبان |
| استفاده مناسب از تصاویر گویا |
| انتشار خبر برنامه‌ها در سایت، خبرگزاری‌ها و ... |
|
|
|
|
|
|